La Enseñanza para los Profesores
La enseñanza para los profesores
El arte de la biografía. Enfoques Interdisciplinarios de Cultura del Consumidor. Energía Renovable. Seminarios avanzados para estudiantes de Yale? De ningún modo y La Enseñanza para los Profesores, Estos fueron los seminarios impartidos por profesores de Yale Yale, pero solicitadas por y entregados a los maestros de escuelas públicas de New Haven.
En 1970, un grupo de profesores de historia en la Universidad de Yale en New Haven pidió ayuda en el aprendizaje de los sujetos que no habían estudiado, pero tenía que enseñar. A partir de ese comienzo creció el Instituto-a Yale-New Haven maestros asociación que dirige seminarios, cuatro o cinco cada año, sobre temas elegidos por los profesores e impartidos por profesores de Yale, La Enseñanza para los Profesores, Los maestros entonces Craft unidades curriculares para sus estudiantes, usando lo que han aprendido. "Los profesores y los profesores son los compañeros de los profesionales" en el YNHTI, dice el director James Vivian '68, '75MPhil. "La experiencia de cada grupo es indispensable."
El YNHTI, hoy una unidad dotada permanentemente de Yale, se ha convertido en un modelo nacional para este tipo de colaboración. En 2004, la Iniciativa Nacional para el Fortalecimiento de Yale se puso en marcha la enseñanza en las escuelas públicas, específicamente para ayudar a construir asociaciones similares, La Enseñanza para los Profesores, Hoy en día, hay inspiración Yale institutos docentes en Filadelfia; Condado de New Castle, Delaware; y Charlotte, Carolina del Norte, así como a punto de disposición en Richmond, Virginia.
"Nunca ha sido más oportuna de lo que es en la actualidad", dice Vivian, señalando que el presidente Barack Obama recientemente hizo un llamado a los colegios y universidades para ser más accesible a los estudiantes de familias de bajos ingresos. "Nuestro trabajo es precisamente eso: La Enseñanza para los Profesores, Ayudar a los estudiantes de alta necesidad" Cada primavera y el verano, la Iniciativa Nacional trae equipos de maestros de todo el país para el campus de la Universidad de Yale para seminarios intensivos, tanto para experimentar seminarios de estilo YNHTI y para explorar cómo establecer un instituto de maestros en su propia área. Este año, 61 docentes de 17 distritos escolares en 9 estados participaron.
Ataúd de Sydney, un profesor de Inglés en la Escuela Secundaria Edison / Fareira en Filadelfia, escribe en un correo electrónico que él nunca olvidará el camino Joseph Roach, el Profesor Sterling de Teatro e Inglés, enseñó la historia del teatro, el escenario, y el drama : "Me llevó a muchos niveles de pensamiento. Yo no estaba acabo de mudar, me mudé varias veces, La Enseñanza para los Profesores, "Valerie Schwarz, una maestra de cuarto grado en la Escuela Primaria Munford María en Richmond, Virginia, dice que antes de que ella asistió a su primer seminario Iniciativa Nacional, que había tenido poca interacción con otros profesores. "Ahora estoy trabajando con otros profesores y administradores de la escuela a través de mi distrito escolar para establecer un instituto de maestros locales."
Yale se beneficia también, La Enseñanza para los Profesores, "El instituto se rompe cualquier idea errónea de Yale como una torre de marfil o institución de élite, sin preocuparse por el mundo más allá de sus muros", dice el profesor de historia del arte Timoteo Barringer. "Se trata de una unidad de enorme valor dentro de la universidad."
Introducción:
Los profesores son los pilares fundamentales del sistema educativo. Son los encargados de impartir conocimientos a los estudiantes y de ayudarles a desarrollar habilidades y destrezas que les permitan enfrentar los desafíos de la vida. Por esta razón, la enseñanza para los profesores es un tema de gran importancia, ya que de su formación y actualización depende la calidad de la educación que reciban los estudiantes.
1. La importancia de la formación continua:
La educación es un proceso dinámico y cambiante, por lo que los profesores deben estar en constante actualización para poder ofrecer a sus estudiantes las mejores prácticas de enseñanza. La formación continua es esencial para que los profesores puedan adaptarse a las nuevas tecnologías y metodologías educativas, y para que puedan ofrecer a los estudiantes una educación de calidad.
2. La importancia de las habilidades sociales y emocionales:
Los profesores no solo deben enseñar conocimientos, sino también habilidades sociales y emocionales que les permitan a los estudiantes desenvolverse en la sociedad. La empatía, la resolución de conflictos, el trabajo en equipo y la comunicación son habilidades fundamentales que los estudiantes deben aprender para tener éxito en la vida.
3. La importancia de la personalización del aprendizaje:
Cada estudiante es único y tiene sus propias necesidades y ritmos de aprendizaje. Los profesores deben ser capaces de personalizar el aprendizaje para que cada estudiante pueda aprender de la manera que mejor se adapte a sus necesidades. Esto implica adaptar las metodologías educativas, el ritmo de enseñanza y el tipo de actividades a las necesidades de cada estudiante.
4. La importancia de la retroalimentación:
La retroalimentación es fundamental para que los estudiantes puedan aprender y mejorar su desempeño. Los profesores deben ser capaces de proporcionar retroalimentación constante y constructiva a los estudiantes para que puedan identificar sus fortalezas y debilidades y mejorar su desempeño académico.
5. La importancia de la colaboración:
Los profesores no deben trabajar solos, sino en colaboración con otros profesionales de la educación. La colaboración entre profesores, directivos y padres de familia es esencial para ofrecer una educación integral y de calidad a los estudiantes. La colaboración también permite compartir experiencias y conocimientos para mejorar la calidad de la enseñanza.
Conclusión:
La enseñanza para los profesores es un tema de gran importancia para garantizar la calidad de la educación que reciben los estudiantes. Los profesores deben estar en constante formación, desarrollar habilidades sociales y emocionales en los estudiantes, personalizar el aprendizaje, proporcionar retroalimentación constante y trabajar en colaboración con otros profesionales de la educación.
Preguntas frecuentes:
1. ¿Por qué es importante la formación continua para los profesores?
2. ¿Qué habilidades sociales y emocionales deben enseñar los profesores a los estudiantes?
3. ¿Cómo pueden los profesores personalizar el aprendizaje para cada estudiante?
4. ¿Por qué es importante la retroalimentación en el proceso de enseñanza-aprendizaje?
5. ¿Por qué es importante la colaboración entre profesores, directivos y padres de familia en el proceso educativo?
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